Intervenants

Sophie Castel

Nathalie Ramel

Patrick Gaschet

Eric Lepoint

 

Participants

 Groupes intra ou inter entreprise de 8 à 15 personnes.

 

Informations pratiques

Dates : à déterminer

Horaires : à déterminer

Durée : à déterminer

Lieu : au sein de l’entreprise

 

Coût

Nous consulter.

Possibilité de prise ne charge par la formation professionnelle.

Une convention sera établie

entre Aster Formation et l’entreprise.

 

 

Validation

Attestation individuelle de formation.

 

 

 

Contact

Nathalie Ramel

nathalie.ramel@aster-formation.fr

Sophie Castel

sophie.castel@aster-formation.fr

 

Proposition

Améliorer les compétences en français pour favoriser l’insertion professionnelle.

 

Public concerné 

Salariés de l’entreprise.

 

Prérequis

Aucun.

Diagnostique linguistique en début de formation selon le Cadre Européen de référence.

 

Démarche pédagogique

o   Permettre aux salariés de gagner en autonomie en s’appuyant sur les situations concrètes rencontrées sur leur poste de travail.

o   Travail en groupe et individuel.

o   Interaction orale.

o   Production écrite individuelle.

 

 

Moyens

o   Supports pédagogiques de l’appproche Gattegno : panneaux en couleurs 

(phonèmes /graphèmes,  mots), réglettes Cuisenaire.

o   Documents professionnels propres à l’entreprise.

 

 

Objectifs pédagogiques

o   Parvenir à une bonne prononciation.

o   Travailler les compétences de compréhension et d’expression orales.

o   Améliorer l’expression et la compréhension écrite.

o   Développer la confiance de chacun en ses capacités.

 

 

 

Objectifs opérationnels

o   Devenir plus autonome.

o   Savoir prendre des initiatives.

o   Gagner en efficience.

o   Optimiser le travail en équipe.

o   Gérer son stress pour oser prendre la parole, s’adapter à l’inconnu.

Suivi de la formation et évaluation des résultats

 

o   Feedback réguliers.

o   Évaluation et bilan individuel en fin de formation.

o   Evaluation à chaud : objectifs pédagogiques et degré de satisfaction.

o   Evaluation à froid dans les 3 mois : objectifs opérationnels.

 

 


               Programme

 

 

 

 

 

·   Interaction à l'oral

 

o Identifier les sons du français

 

o Améliorer la prononciation

 

o Travailler la structure de la phrase

 

 

 

·   Production et compréhension écrites

 

o Restituer la bonne graphie des mots

 

o Développer ses connaissances grammaticales

 

o Structurer la phrase à l’écrit

 

 

 

·   Prendre confiance en soi

 

o Devenir autonome dans son apprentissage

 

o Travailler en groupe

 

o Accéder à la prise de parole sans appréhension

 

 

 

·   Favoriser l’intégration professionnelle

 

o Savoir parler de son métier et de ses compétences

 

o Ecrire et lire un message, une note de service

 

o Renseigner un document professionnel, administratif …

 

o Comprendre et enrichir son vocabulaire général et professionnel