Découvrir l'approche Silent Way par l'apprentissage du taïwanais.
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Intervenant Yoann Goudin
Participants 8 à 15 personnes Aster formation se réserve la possibilité de remettre la session à une date ultérieure si moins de 8 inscrits.
Informations pratiques
Dates : à définir Horaires : vendredi 11 : 13:30–17:30 samedi 12 : 9:00–17:00 dimanche 13 : 9:00–17:00 Durée : 18 heures Lieu : Rennes (adresse à préciser) Accessibilité handicap : nous contacter Tarifs Coût global pour le groupe: 1500 €/les 18 heures de cours
Modalités et délais d’accès : S’inscrire sur le site via le formulaire ou directement auprès du formateur, au plus tard une semaine avant le début de la formation.
Contact yoanngoudin@yahoo.fr 06 64 95 40 39 Pas de message vocal uniquement sms
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Proposition Expérience d’apprentissage d’une langue inconnue avec l’approche Silent Way.
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Public concerné Etudiants, enseignants, formateurs en langues étrangères (LV, FLE …)
Pré-requis Grands débutants dans la langue cible. |
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Démarche pédagogique Approche réflexive à partir : o de sa propre expérience. o des échanges avec le groupe. o des interactions avec le formateur.
Moyens o l’approche Silent Way o les outils adaptés de la pédagogie Gattegno
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Objectifs pédagogiques o explorer la phonologie o acquérir des compétences langagières fondamentales
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Objectifs opérationnels o être capable de se mettre à la place d’un apprenant langue étrangère o savoir poser des questions simples o savoir répondre à des questions simples
Validation Attestation individuelle de formation.
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Modalités d’évaluation
Evaluation de la formation o Evaluation à chaud : degré de satisfaction.
Evaluation des acquis o Evaluation formative o rapport d’expérience rédigé |
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Programme
Module 1 : Conscientisation phonologique
Découvrir la phonologie de la langue cible.
Aborder les premières opérations en langue cible
Module 2 : Compétences langagières fondamentales
Comprendre et répondre à des questions simples.
Approfondir le système numéral
Ce stage d'apprentissage pour grands débutants d’une langue distante à écriture seconde est avant tout adressé aux étudiants, enseignants et formateurs en langues étrangères (FLE, LV, etc.) afin de découvrir l’approche Silent Way à travers une expérience d'apprentissage réflexive du taïwanais.
En redevenant apprenants, les stagiaires pourront s’observer, observer leurs interactions avec leurs pairs ou avec le formateur ou encore entre eux au sein d’un dispositif qui met la subordination de l’enseignement à l’apprentissage au fondement didactique du cours et des ajustements pédagogiques en classe.
Les temps d’apprentissage de la langue cible alterneront avec des moments d’échanges, sur les ressentis, retours d’expériences, questionnements et prolongements à donner à ce type de mise en situation.