L'Homme-Énergie

 

 

Prochaines dates: à définir

Intervenants

Eric Lepoint

Anne-Marie Dumont

 

Participants

 5 à 10 personnes

Aster formation se réserve la possibilité de remettre la session à une date ultérieure si un nombre minimum de 5 participants n’est pas atteint.

 

Informations pratiques

 

Dates : à définir en 2024

 

Horaires : 9h00 - 17h00

 

Durée : 28 heures

 

Lieu : Centre Social Bonnefoi  5 rue Bonnefoi - 69003 LYON

 

Nos salles sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

 

Coût

Pour 2 cycles de 2 jours -soit 28h en présentiel, plus  analyse des productions individuelles :

250 €/ personne

 

150 € /personne pour les étudiants et les demandeurs d’emploi.

Difficultés particulières : nous contacter

 

Prise en charge par l’employeur ou la formation professionnelle :

550 €/pour la session

Une convention préalable au stage sera établie.

 

Inscription :
sur le site via le formulaire ou par le contact, au plus tard une semaine avant le début de la formation.

 

 

Contact

secretaire@aster-formation.fr

06 70 37 40 31

 

Objectifs de la formation

Les participants sont invités à observer en quoi les propositions de Caleb Gattegno sur son modèle énergétique font écho dans la vie de tous, sur un plan professionnel tout autant que personnel, à travers un échange de réflexions, d'expériences et de prises de conscience, dont les réalités de chacun constitueront le socle.

 

 

Public concerné 

Toute personne, déjà engagée dans la pédagogie Gattegno ou non, souhaitant aborder ou approfondir la pensée scientifique qui sous-tend cette approche.

 

 

Prérequis

Aucun prérequis

 

 

 

Démarche pédagogique

o   Rechercher et comprendre dans sa propre vie les repères proposés dans ce modèle.

o  Approche inductive. Le travail aura comme base l'expérience et l'observation pour déterminer les bases théoriques.

 

 

 

Moyens

Échanges de réflexions, d'expériences et de prises de conscience, dont les réalités de chacun constitueront le socle.

Écrit personnel, entre la première et la seconde session, contenant une série d'analyses de ses propres observations et questionnements (et qui serviront de base à la dernière session.)

Objectifs pédagogiques

o   Apporter un nouvel éclairage sur l'apprentissage et le monde à travers un modèle fondé sur la notion d'énergie.

o   Prendre conscience des implications de « la subordination de l'enseignement à l'apprentissage » et du "Moi au timon"

o   Saisir la place de l'être humain dans le contexte énergétique universel et les 4 règnes distingués par Gattegno.

 

 

 

Programme

o   Qui était Caleb Gattegno ?

o   L’homme comme entité énergétique structurée et hiérarchisée : 

Moi, psychisme/soma, et affectivité : les reconnaître à l’œuvre, comprendre leurs fonctions et les relations qu'entretiennent ces 3 entités.

       -  Automatismes et abcès psychiques.

o   Présentation du « modèle » : l’Homme et l’univers énergétiques

o   Éclairage sur l’apprentissage, clé de l'évolution humaine.

 

 

Objectifs opérationnels

Être capable de repérer en soi les fonctionnements humains en jeu dans l’apprentissage,  afin de les reconnaître chez l’autre, et ainsi acquérir une plus grande finesse d’analyse et d’action dans son enseignement, et optimiser la subordination de l’enseignement à l’apprentissage.

 

 

A l’issue de la formation :

   o   Évaluation à chaud : atteinte des objectifs et degré de satisfaction.

 

   o   Attestation individuelle de formation.

 

 

Déroulé pédagogique :

 

 

 

Module 1

 

 

 

Préambules méthodologiques.

 

Le quantum d’énergie libre.

 

L’Homme comme entité énergétique structurée et hiérarchisée : le Moi, le psychisme et l’affectivité. 

 

Observation et analyse à partir d’exemples tirés de la vie des participants et d’une activité d’apprentissage commune.

 

Le rôle et les attributs du Moi, du psychisme et de l’affectivité. Les deux états de conscience du Moi : Éveil et sommeil.

 

 

 

Module 2

 

 

 

Retour et éclairage de ces notions sur l’apprentissage : quand peut-il avoir lieu ? Comment placer le Moi au timon ?

 

Quels sont les stades de l’apprentissage et comment peut-on observer la conscience au travail dans ceux-ci ?

 

Les automatismes. Les adhérences et abcès du psychisme.

 

Que veut dire l’expression : « Nous sommes des 4 règnes » ?

 

Qui était Caleb Gattegno ? Quelles ont été ses influences ? Liens vers les courants pédagogiques du XXe et les neurosciences.

 

 

 

Module 3

 

 

 

Retour sur les écrits intermédiaires : analyses, questions…

 

La place des absolus dans une vie humaine.

 

L’énergie vitale au travail : son rôle dans les règnes animal et végétal. L’univers des formes et la place de l’instinct.

 

 

 

Module 4

 

 

 

La matière comme énergie. La pyramide de la complexité.

 

Les forces fondamentales depuis les origines.

 

Retour sur les notions de subordination et d’intégration à l’œuvre dans l’univers : L’évolution de l’énergie, des origines de l’univers à l’Homme.

 

 

 

Feedback général. Liens et lectures pour aller plus loin…