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Formateurs et enseignants de langues : un MOOC sur neurosciences et apprentissage des langues, à ne pas rater !

Il s'agit d'une session de cinq semaines au cours de laquelle nous examinerons ce que les neurosciences peuvent apporter à l'apprentissage, et partant, à l'enseignant en langues. 

 

Nous nous appuierons sur le livre de Stanislas Dehaene "How we learn" où ses "quatre piliers de l'apprentissage" sont très similaires aux étapes d'apprentissage de Gattegno, ainsi que sur celui d'Anders Ericsson et Robert Pool "Peak : Secrets from the New Science of Expertise" (également très proche de certains aspects de la pédagogie de Gattegno), où la description d'une pratique délibérée fait office de règle d'or pour quiconque souhaite acquérir de nouvelles compétences et aptitudes.

 

Le MOOC se déroulera en anglais.

 

Si vous souhaitez participer à la session, veuillez contacter info@silentway.online

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This is a five-week session in which we will look at what neuroscience can contribute to learning, and hence to the language teacher.

 

Our basic texts are Stanislas Dehaene's book 'How we learn' where his 'four pillars of learning' are very similar to the Gattegno stages of learning. And Anders Ericsson and Robert Pool’s book 'Peak: Secrets from the New Science of Expertise' where their description of deliberate practice as ’the gold standard’ for anyone wanting to to build new skills and abilities is also very similar to aspects of Gattegno pedagogy.

 

The MOOC will be run in English.

 

 

If you are interested in joining the session, please contact info@silentway.online