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La phonologie : du parler au lire

Public concerné

Enseignants, formateurs en FLE, orthophonistes, en activité ou en formation initiale, s'adressant aussi bien à de jeunes enfants en début d'apprentissage qu'à des enfants ou adultes en difficulté avec l'écrit.

Résumé

Objectif : Appréhender le système phonétique de la langue française pour :
  •  une meilleure connaissance de l'articulation des sons du français
  •  une vision systémique de ce modèle phonétique permettant de comprendre le lien entre la conscience phonologique et l'apprentissage de la lecture
  • une meilleure compréhension des erreurs possibles pour les apprenants
  • une première ébauche d'outils et de techniques cohérentes pouvant être abordés dès la grande section de maternelle jusqu'aux classes de fin du primaire y compris pour les allophones.

Contenu

Nous nous demanderons :
  • En quoi une conscience phonologique est indispensable pour mieux comprendre et se faire comprendre à l'oral comme à l'écrit ?
  • Comment explorer activement l'articulation de tous les sons du français ? Au cours de cette exploration, nous aurons l'occasion d'encoder et de décoder des mots avec un outil facilement accessible.
  • Par quels moyens transférer les savoir-faire de l'oral pour rentrer dans l'écrit ? moyens : outils et techniques inspirés par l'approche linguistique en couleurs de Caleb Gattegno.

Informations pratiques

Le
Horaires : 9h00 - 17h00
Durée : 7 heures
Lieu : Centre Social Bonnefoi, 5 rue Bonnefoi, 69003 LYON (à confirmer)
Tarif : 50 €  / personne, 30 € pour étudiants/demandeurs d'emploi
Formateur(s) : Alexandre DO, enseignant spécialisé (CLIS, RASED) depuis 17 ans.