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La phonologie : du parler au lire

Public concerné

Enseignants, formateurs en FLE, orthophonistes, en activité ou en formation initiale, s'adressant aussi bien à de jeunes enfants en début d'apprentissage qu'à des enfants ou adultes en difficulté avec l'écrit.

Résumé

Objectif : Appréhender le système phonétique de la langue française pour :
  • une meilleure connaissance de l'articulation des sons du français
  • une vision systémique de ce modèle phonétique
  • une meilleure compréhension des erreurs possibles pour les apprenants
  • élaborer des activités permettant de s'appuyer sur et développer les compétences phonologiques des apprenants et ainsi permettre d'aborder les premières prises de conscience du passage à l'écrit dès la grande section de maternelle ou pour un public analphabète en cours de FLE.

Contenu

  • exploration et recensement des sons du français (battre, étirer, chanter les mots pour mettre en évidence le rythme, les sons qui chantent et les bruits ; jeux de lecture labiale et squelette phonologique sous forme d'un code trait-point)
  • construction d'un modèle phonologique du français (exploration et classement des étiquettes bouches pour créer un outil visuel ; observation et ressentis intérieurs pour des prises de conscience au niveau de ses organes phonatoires ; perception des erreurs fréquentes ou sources de difficultés grâce à la mise en liens des différents sons)
  • encodage et décodage phonologique (jeu des transformations avec des jetons phonémiques)

Informations pratiques

Le
Horaires : 9h00 - 17h00
Durée : 7 heures
Lieu : Centre Social Bonnefoi, 5 rue Bonnefoi, 69003 LYON
Tarif : 50 €  / personne, 30 € pour étudiants/demandeurs d'emploi
Formateur(s) : Alexandre DO, enseignant spécialisé (CLIS, RASED) depuis 18 ans.